طلاب الصف السادس الابتدائي مرحباً بكم في أمثلة امتحان جديدة واختبار جديد ، هذه الأسئلة خاصة بالترم الثاني في الوحدة الأولى والثانية لـ اللغة العربية سادسة ابتدائي . وسنعرض في هذا المثال جميع الأسئلة التي تم ذكرها في الوحدة الأولى والوحدة الثانية في مادة اللغة العربية للصف السادس الابتدائي. الترم الثاني وجميع هذه الأسئلة تأتى في امتحان شهر مارس في المدرسة.
أمثلة امتحان شهر مارس في اللغة العربية الصف السادس الابتدائي الترم الثاني
|
| امتحان الكتروني شهر مارس 2022 في اللغة العربية للصف السادس الابتدائي |
كيفية بدء الاختبار
لبدء الامتحان الالكتروني ما عليك سوى الضغط على [ بدء الاختبار ]
التي تكون باللون الأزرق . وبعدها يمكنك الانطلاق وحل الاختبار بجميع الأسئلة
المطروحة عليك ، ولكن للعلم.
مقدمة عن اللغة العربية للصف السادس
اللغة العربية هي لغة سامية يتم التحدث بها في منطقة كبيرة تشمل شمال إفريقيا ومعظم شبه الجزيرة العربية وأجزاء أخرى من الشرق الأوسط. (شاهد أيضا اللغات الأفرو آسيوية).
واجه العلماء صعوبة في تحديد اللغة العربية كلغة. من ناحية أخرى ، يمكن الإشارة إلى لغة القرآن (أو القرآن ، كتاب الإسلام المقدس). على أنها نموذج أصلي مثالي (أو لغة الفصح ، "اللغة الأكثر بلاغة"). اللغة العربية الفصحى ، التي تتكون منها معظم الأعمال الأدبية ما قبل الحديثة.
قريبة جدًا من تلك اللغة ، تختلف قليلاً عن اللغة العربية القياسية في الاعتبارات الأسلوبية والمعجمية. وتستخدم اللغة العربية الفصحى الحديثة في معظم المنشورات ، من الصحف إلى الروايات ، وفي البث الرسمي مثل البرامج الإخبارية والخطب السياسية. تصف هذه المقالة بشكل أساسي هذه الأصناف القياسية.
من ناحية أخرى ، تختلف أنواع اللغة العربية المنطوقة ، فبعضها لا يمكن فهمه بشكل متبادل ، فرق كبير. قد يسبق هذا الاختلاف ، في الواقع ، اللغة المكتوبة بقرون. في حين أن هذه الفئات تميل إلى عرض عدد من السمات المشتركة ، بما في ذلك مقالة التعريف.
والمضمون السلبي النموذجي ، فإن هذه الميزات تمثل مشكلة في تعريف اللغة العربية لأنها غير موجودة بشكل موحد عبر أنواع اللغات أو لأنها تستطيع ذلك. يمكن العثور عليها بلغات أخرى. في العصر الحديث ، مجموعات اللهجات الرئيسية هي تلك الموجودة في شبه الجزيرة العربية والعراق وسوريا ومصر وشمال إفريقيا.
وبالمثل ، ومازالت العلاقة بين اللغة العربية واللغات السامية الأخرى محل نقاش. النظرية الأكثر قبولًا ، والتي تضع اللغة العربية ضمن مجموعة سامية مركزية. تفترض وجود علاقة وثيقة مع اللغتين الآرامية والكنعانية بناءً على أوجه التشابه بين الهياكل اللفظية الخاصة بكل منهما. هو مكتوب بخط سامي شمالي ، على الأرجح من الأبجدية النبطية.
تم تكييف الأبجدية مع النظام الصوتي للغة العربية ، والذي يتضمن عدة أصوات مختلفة للجرس (القافية والبلعوم الاحتكاكي) وسلسلة من الحروف الساكنة المتصاعدة (تُنطق مصحوبة بانقباض بلعومي وارتفاع مؤخرة اللسان). هناك 3 أحرف متحركة قصيرة و3 أحرف متحركة طويلة. تبدأ الكلمات دائمًا بحرف ساكن متبوعًا بحرف متحرك ، ونادرًا ما تتبع حروف العلة الطويلة أكثر من حرف ساكن. المجموعات التي تحتوي على أكثر من اثنين من الحروف الساكنة لا تحدث في اللغة.
